LOS VALORES ESTÁN EN JUEGO

CUADERNOS VINDEL. COMPRENSIÓN LECTORA A TRAVÉS DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS

UN RECURSO FANTÁSTICO PARA TRABAJAR A LA VEZ LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA Y MATEMÁTICA (1º y 2º CICLO DE PRIMARIA)

(Podéis acceder a más recursos Vindel a través de mi enlace en el blog en la sección de "Recursos")

RECURSOS DE APOYO PARA INFANTIL Y PRIMARIA

http://recursosauladeapoyo1.blogspot.com.es/2012/09/normal-0-21-false-false-false-es-x-none_12.html

Recursos de apoyo para todos los niveles y etapas de Infantil y Primaria

PROCESADOR DE TEXTO ADAPTADO GRATUITO. ACNEAE

http://adapro.iter.es/es.html

Procesador de texto: ADAPRO Adapro es un procesador de texto gratuito orientado a personas con dificultades de aprendizaje como la dislexia u otro tipo de diversidad funcional como autismo. Su interfaz adaptada, transparente y configurable proporciona un entorno que inspira la seguridad suficiente en el usuario como para mantener su atención. Adapro es un proyecto FEDER de la Unión Europea enmarcado en el Programa de Cooperación Transnacional Açores-Madeira-Canarias (PCT-MAC). Está disponible en español, inglés y portugués. Ha sido diseñado para poder ejecutarse desde un pen drive y sin instalación previa, siempre y cuando Java esté presente en el sistema. Y se puede descargar sin coste alguno gracias a su licencia de código abierto.

TARJETAS DEL SISTEMA MÉTRICO. USO COMO MARCAPÁGINAS

NUEVOS HORARIOS ESCOLARES IMPRIMIBLES

Fuente: Orientación Andujar y Vladimir Zúñia.

HORARIOS ESCOLARES PERSONALIZADOS CON INKSCAPE

Fuente: Actiludis y Vladimir Zúñia

RECOMENDACIONES DE VERANO

HÁBITOS DE LECTURA DE VERANO

- Dé el ejemplo como lector

 
Asegúrese de que su hijo lo vea leer y escribir, ya se trate de leer el periódico de la mañana o escribir la lista de las compras. Cuéntele a su hijo lo que está leyendo y acerca de qué libros leía usted de pequeño. Apague la televisión para dar lugar a un momento tranquilo de lectura. Cuando los niños ven que leer es una parte importante de su vida, entienden que leer también puede ser importante para ellos. (Partnership for Learning, RIF, PBS

- Agréguele diversión

No establezca reglas sobre leer por un tiempo determinado o leer un mínimo número de páginas y no imponga la lectura como un castigo. ¡Añádale diversión para que su hijo quiera volver a hacerlo! (RIF / Partnership for Learning)

- Conversen sobre lo que lee su hijo

Conversen sobre los libros que usted y su hijo han leído juntos, lo que les gustó, lo que no les gustó o cuál era su personaje preferido. Pídale a su hijo que le cuente sobre lo que está leyendo. Las bibliotecas también pueden ofrecer grupos de debates sobre libros para niños o charlas en línea con los autores. (LCA / FNSB Public Library, CCLD, Scholastic)

- Déle la oportunidad a su hijo de que le lea a usted en voz alta


Leer en voz alta le dará la posibilidad a su hijo de practicar sus destrezas de lectura. Incentive que vuelva a leer libros preferidos que puede leer con facilidad. Pídales a los niños más grandes que le lean cosas que ellos encuentran interesantes, como la página de los deportes, una novela de detectives o una revista de música. (LCA / FNSB Public Library)

- Escuchen libros en audio


Si van a pasar mucho tiempo en el automóvil o en la casa, alquile libros en audio o CD de la biblioteca y escúchenlos juntos. Ésta también puede ser una manera excelente de incentivar el desarrollo lingüístico o incentivar a los niños con discapacidades de aprendizaje para que disfruten de leer cuentos. (CCLD)

- Relacione los libros con las actividades de verano y los viajes


Lean libros que se relacionen con sus actividades de verano y sus viajes. Por ejemplo, pueden leer un libro sobre dinosaurios después de visitar un museo de historia natural o un cuento sobre castillos de arena cuando están en la playa. Ayudar a sus hijos a relacionar los libros con sus propias experiencias contribuirá a aumentar su vocabulario y le dará más significado a sus experiencias. Los niños más grandes también pueden disfrutar ayudando a armar sus planes de verano investigando en la biblioteca o en Internet. Para consultar más ideas sobre este tema, lea Darle importancia a la lectura. (PBS, RIF, LCA / FNSB Public Library)

Al incentivar a sus hijos con las actividades de lectura de verano, los ayudará a hallar maneras divertidas de dedicarse a leer durante el verano y al mismo tiempo mantendrá la buena salud de sus destrezas de lectura.


Fuente: http://www.colorincolorado.org/articulo/24596/

LIBRO: DIARIO DE GREG

FUENTE: Biblioteca Gregorio Marañón

LA COEDUCACIÓN. Cuento Corto: Una feliz catástrofe

Destinatarios: Etapa de Infantil y Primaria.

OBRAS DE TEATRO CORTAS PARA GRUPOS ESCOLARES

LAS PARTES DE UN CUENTO. PRESENTACIÓN CLARA Y SENCILLA

La tunita y sus amigos from José Miguel DelaRosa Sánchez

LOS DERECHOS DEL LECTOR

EL DADO CREADOR DE HISTORIAS

Gracias a este dado podréis estimular el lenguaje oral y escrito de manera creativa para vuestros niños/as - alumnos/as de primer y segundo ciclo de Primaria.